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超值獨家美國視覺設計學院用書：破譯視覺傳達設計評價評比

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內容簡介: 博客來網路書局 本書精選了50多個課題設計作業，小到基本的字體編排，博客來網路書店大到社會項目，囊括的題材廣泛、有趣、富有挑戰性。這些課題設計作業多由世界著名的藝術院校，如芬蘭赫爾辛基的藝術與設計大學、意大利博洛尼亞美術學院及德國柏林藝術大學等的優秀教師設計和布置，很多被奉為經典，為院校歷屆學生沿用。

本書主要從課題概述、課題目標、課題結果及完成作品展示四個方面來闡述教師設計課題的初衷、目標以及學生完成課題的情況，圖文並茂地破譯了視覺傳達設計的秘密。學生如何學會解決設計問題？學生對課題有何期待？教師希望給學生輸送何種理念？……答案都可以在書中找到。

本書將極好地展現教師與學生的互動關系：博客來教師力圖通過課題作業給學生傳輸知識和社會責任感，學生則力圖運用其創意來探索設計表現形式、傳達故事內容。本書無論對藝術院校的教師、學生，還是對設計專業從業人員，均具有重要的參考價值。

博客來書店

• 作者： (美)海勒
• 出版社：廣西美術出版社
• 出版日期：2014/02/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

獨家／「媽媽！陪我下課」　小五男童遭傘擊留陰影

差點被女子打到的小五男童，過去都跟同學下樓，在補習班外等母親接送，但案發後，他不敢一個人站在騎樓等，得看到媽媽才敢離開。補習習班老師說，已經提醒學生，不要觸怒女子；精神科醫師也說，小孩子年紀還小，不懂得大人的情緒管控，突然被陌生人怒吼，兇巴巴對待，難免會怕，建議父母親可以在現場機會教育，陪小孩走出陰影，以免對陌生人感到恐懼，下次又碰到類似狀況時，也才懂得如何保護自己。

遭雨傘攻擊男童：「(上學)有點不太敢了，媽媽說等她上去接我。」

講話語氣還聽的出來 小男孩相當驚恐，甚至不想回憶起整件事，就是怕再遇到陌生阿姨對他吼叫辱罵，補習班鄰居說，外來的人可能感到陌生，但他們已經見怪不怪。

攻擊學生女子鄰居：「就會得罪人，你知道嗎？有時候還會說『你幹麻』，我說沒事沒事。」

這名33歲的女子，跟爸媽一起住是獨生女，過去常會對鄰居路人大吼大叫，沒有傷人紀錄。但最近情緒經常失控，更常在補習聚集的東湖路出現，補習班老師提醒學生跟家長盡量閃避。電信公司員工：「我剛好離開一下，因為後面的人不會曉得他之前有坐過，他就剛好坐在那個位置，就被那個人吼。」

小孩子莫名其妙被陌生人兇，類似這樣的狀況在南港一家電信公司也發生過，一名男童跟著爸爸辦事，突然衝出一名婦人對他吼叫，說你幹麻坐我的位子，嚇到男童哭了半小時。

補習班老師：「在小朋友離開班部的時候，如果家長沒有來接送的話，一定要特別注意。」

老師怕小朋友受到心理創傷，其實做家長的也很擔心，如果遇到了要怎麼辦？

家長：「就是開導他，讓他有安定的心情。」

心理醫生就說，如果小朋友心裡受到驚嚇，家長應該先長時間陪伴，之後向小孩做事件分析，跟他說不是你的錯，之後要信心重建，可以帶小孩回相同地方，減低恐懼。突然被陌生人大吼大叫或是被罵，小小心靈當然會受傷，但是家長還是可以機會教育，告訴小孩如何處理，至少下次在碰到類似狀況時，能夠降低心理的恐懼。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/獨家-媽媽-陪我下課-小五男童遭傘擊留陰影-104746649.html

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